Penilaian dalam dunia pendidikan merupakan proses
pengumpulan, pengolahan, dan interpretasi informasi hasil belajar peserta didik
yang digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan pendidikan. Penilaian kelas merupakan
proses pengumpulan,
pengolahan, dan interpretasi informasi untuk membuat berbagai keputusan
terkait pembelajaran di tingkat kelas oleh guru. Penilaian kelas memiliki peran sangat
penting untuk
- memberikan informasi awal sebelum pembelajaran dimulai sehingga guru dapat mendesain skenario pembelajaran dengan tepat;
- memberikan umpan balik bagi guru dan peserta didik untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran; dan
- memberikan informasi ketercapaian tujuan pembelajaran tertentu, misalnya menyimpulkan ketercapaian sebuah kompetensi dasar pada mata pelajaran tertentu.
Penilaian kinerja merupakan bentuk penilaian yang menuntut
peserta didik mempraktikkan dan mengaplikasikan pengetahuan yang sudah
dipelajari ke dalam berbagai macam konteks sesuai dengan kriteria yang
diinginkan. Target pencapaian hasil belajar dalam penilaian kinerja dapat meliputi
aspek-aspek:
Jadi dalam hal ini penilaian kinerja dapat mengukur kompetensi yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
- pengetahuan;
- praktik dan aplikasi pengetahuan;
- kecakapan dalam berbagai jenis keterampilan komunikasi, visual, karya seni, dan lain-lain;
- produk (hasil karya); dan
- sikap (berhubungan dengan perasaan, sikap, nilai, minat, motivasi).
Jadi dalam hal ini penilaian kinerja dapat mengukur kompetensi yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Penilaian kinerja mempunyai dua karakteristik dasar, yaitu:
- mempraktikkan kemampuan membuat suatu produk (proses) atau terlibat dalam suatu aktivitas (perbuatan)
- menghasilkan produk dari tugas kinerja yang diminta.
Lebih lanjut dan lebih lengkapnya silahkan di download saja di sini